{"id":777,"date":"2018-08-29T19:09:11","date_gmt":"2018-08-29T22:09:11","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdyt15-bue.infd.edu.ar\/sitio\/investigacion\/"},"modified":"2018-08-29T19:09:11","modified_gmt":"2018-08-29T22:09:11","slug":"investigacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfdyt15-bue.infd.edu.ar\/sitio\/investigacion\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Investigación y  Desarrollo<\/em><\/strong><\/p>\n

Este programa se conformó formalmente desde el año 2003, con la definición de ejes de temáticas de investigación y la organización de los proyectos de investigación, por el momento sin presupuesto afectado efectivamente, ya que, si bien se han designado horas al programa , en virtud de una reorganización de la planta en el 2004, la falta de reglamentación no ha permitido aún la designación de horas a los docentes para garantizar su cobro, por lo tanto los docentes, durante este año han seguido trabajando en sus proyectos ad honorem.<\/strong><\/p>\n

La forma de entrar al programa  es  con  la presentación de una propuesta a la  Coordinadora del Programa quien evalúa conjuntamente con la Dirección del Instituto.  La propuesta debe ser liderada por lo menos por un Profesor de la Institución y en la que pueden o no participar alumnos de las diferentes carreras y docentes externos a la Institución. <\/p>\n

El presupuesto del Programa de Investigación se conforma con un porcentaje menor de Proyectos aprobados por la DES y en mayoría con presupuesto propio de los docentes involucrados y con los cursantes de las asignaturas del área de Investigación en las distintas carreras del Instituto.<\/p>\n

 <\/p>\n

Al momento hay tres proyectos aprobados, de los cuales dos están en funcionamiento y el tercero entrará durante el 2006.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
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Proyectos aprobados
<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

Equipo
<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
“DELITO Y SOCIEDAD EN CAMPANA, 1886-1900. <\/em><\/strong>PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN Y PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA FORMACIÓN DOCENTE
<\/em><\/strong><\/span><\/td>\n		Trujillo, Oscar
<\/span>Maro, Cristóbal
<\/span>Alejandro, Andrea
<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMIA EN LOS ESTUDIANTES DE LOS  PROFESORADOS Y SU RELACIÓN CON LA ORGANIZACIÓN DE LOS INSTITUTOS DEL NIVEL SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE EN ZÁRATE Y CAMPANA
<\/span><\/em><\/strong><\/td>\n		Fernandez Maria Isabel
<\/span>Garcia, Maria Alejandra
<\/span>Menoyo Carlos
<\/span>Bischoff, Graciela
<\/span>Dimaria, Mauro
<\/span>Abadia, Silvina
<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA (DENTRO DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES) EN EL TERCER CICLO DE LA EGB EN LAS ESCUELAS DE CAMPANA.
<\/span><\/em><\/strong><\/td>\n		Alvarez, Gabriel
<\/span>Monteleone, Adrian
<\/span>Briano, Luis
<\/span>Aramendi, Silvina
<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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